El libro «Con Voz de Mujer» de Nuria López Rey, publicado por la Universidad de Córdoba, se centra en la búsqueda de nuevas metodologías educativas para la enseñanza de la historia, con el objetivo de incluir a la mujer en una «historia total». Para lograr esto, la autora propone itinerarios didácticos por la ciudad de Córdoba, dramatizados y escritos con voz de mujer en orden cronológico.
El libro presenta siete itinerarios en forma de propuesta didáctica que tanto el alumnado como el profesorado pueden completar. Estos itinerarios invitan a realizar actividades con perspectiva de género al final de las dramaturgias, las cuales están protagonizadas por nueve mujeres históricas olvidadas de Córdoba o relacionadas con esta ciudad.
Las nueve mujeres históricas son: Helvia Albina, Pola Argentaria, Faustina la Menor, Wallada, Muyha, Qasmuna, Leonor López de Córdoba, Leonor Rodríguez la Camacha de Montilla y Magdalena Fernández de Córdoba.
Este libro busca contribuir a la inclusión de la mujer en la enseñanza de la historia, proporcionando herramientas didácticas y propuestas concretas para que el alumnado y el profesorado puedan conocer y valorar el papel de las mujeres en la historia de Córdoba.
En mi opinión, «Con Voz de Mujer» es una obra valiosa que aborda un tema relevante y necesario en el ámbito educativo. La propuesta de itinerarios didácticos y las dramaturgias con perspectiva de género ofrecen una manera innovadora de acercarse a la historia, destacando el papel de las mujeres en la sociedad y rescatando figuras históricas que han sido ignoradas. Este enfoque enriquece el aprendizaje y promueve la reflexión sobre la importancia de incluir la voz y la experiencia de las mujeres en la narrativa histórica.
