El libro «Educación de la Alta Capacidad Intelectual» de Antoni Castelló Tarrida, publicado por Síntesis, aborda la compleja manifestación de la inteligencia humana conocida como alta capacidad intelectual (ACI). Destaca la escasez de esta condición en la población, pero subraya su gran valor personal y social, así como su potencial para contribuir al progreso humano en diversos campos.
El autor enfatiza la necesidad de redefinir la ACI en el contexto actual, alejándose de tendencias estereotipadas y criterios erróneos de identificación o educación obsoletos. El enfoque del libro se basa en evidencias científicas interdisciplinares, contrastadas y actualizadas desde la neurociencia y el neuroconstructivismo, y propone criterios diagnósticos y prácticas de intervención educativa eficaces, éticos y responsables.
El texto reflexiona sobre el estado y la respuesta del sistema educativo actual, ofreciendo enfoques, pautas e instrumentos para una educación repensada de la ACI en contextos escolares y extraescolares. El objetivo es formar aprendices autónomos y pensadores capaces de resolver problemas complejos, integrando la ACI de manera efectiva en el ámbito educativo.
