El libro «Aprendo a Leer» de M. Carmen Puerta Puerta, publicado por Grupo Editorial Universitario, es una herramienta de aprendizaje diseñada para enseñar a leer a los niños.
Este libro consta de 10 cuadernos de trabajo que abordan diferentes aspectos relacionados con el proceso de lectura. A continuación, se detallan los contenidos de cada uno de los cuadernos:
1. Discriminación auditiva: Este cuaderno se centra en el desarrollo de la habilidad para discriminar los sonidos del lenguaje oral.
2. Discriminación visual: Aquí se trabaja la capacidad de diferenciar y reconocer visualmente letras y palabras.
3. Análisis de palabras: En este cuaderno se enseña a los niños a descomponer las palabras en sílabas y a identificar las diferentes partes que las componen.
4. Asociaciones con apoyos gráficos: Se trabajan las asociaciones entre palabras y sus correspondientes imágenes o apoyos gráficos.
5. Análisis y síntesis visual: Se enfoca en el reconocimiento y la formación de palabras a partir de la unión de letras.
6. Palabras sin significado propio: determinantes y nexos: Aquí se aborda el uso de determinantes y nexos en las oraciones.
7. Plurales y concordancia: Se enseña a los niños a formar los plurales de las palabras y a hacer concordar los sustantivos con los adjetivos.
8. Lectura comprensiva: Este cuaderno se centra en la comprensión lectora, trabajando la interpretación de textos.
9. Aspectos expresivos de la comunicación escrita: Se trabaja la expresión escrita, centrándose en aspectos como la puntuación y el uso de mayúsculas.
10. Texto de control: El último cuaderno presenta un texto que sirve como control de los conocimientos adquiridos en los cuadernos anteriores.
«Aprendo a Leer» es una herramienta completa y estructurada para enseñar a leer a los niños, abordando de manera progresiva y sistemática los diferentes aspectos relacionados con el proceso de lectura. Es ideal para padres, educadores y profesionales que deseen acompañar a los niños en su aprendizaje de la lectura.