El libro «Cómo Dar Clase a los que no Quieren» de Joan Vaello Orts, publicado por Grao, aborda la cuestión de cómo motivar a los estudiantes que muestran desinterés en el aprendizaje. El autor plantea que el secreto de enseñar no radica solo en la transmisión de conocimientos, sino en contagiar ganas de aprender, especialmente a aquellos que carecen de motivación.
El principal reto de la enseñanza obligatoria es integrar a estos alumnos en la clase o al menos lograr que permitan trabajar a aquellos que sí desean aprender. Para lograr esto, se enfatiza la importancia de crear un clima favorable en el aula y en el centro educativo, lo que implica la creación de condiciones propicias por parte del profesor.
El enfoque del libro se centra en la consideración de la convivencia y el aprendizaje como dos facetas que forman parte de un único tronco común: la formación integral del alumno. Esto incluye el desarrollo de capacidades cognitivas, así como capacidades socioemocionales, que suelen ser relegadas a un papel secundario en la práctica educativa, a pesar de su importancia.
El autor propone un giro radical al academicismo persistente que no genera excelencia académica y destaca la importancia de las competencias socioemocionales para alcanzar el éxito en cualquier campo. Se mencionan habilidades como la fuerza de voluntad, el autocontrol, la perseverancia y la capacidad de superación de adversidades como fundamentales para obtener resultados académicos significativos.
