El libro «El Cuento Motor: en la Educación Infantil y en la Educación Física Escolar: cómo Construir un Espacio para Jugar, Cooperar, Convivir y Crear» escrito por Jesús Vicente Ruiz Omeñaca y publicado por Wanceulen, se enmarca dentro de la educación psicomotriz y la educación física escolar.
El autor explora el uso del cuento como una herramienta para fomentar la exploración, el juego, la construcción, la convivencia y la creatividad en el ámbito educativo. El libro combina elementos tradicionales y elementos innovadores, conectando con la experiencia de muchos maestros a lo largo de décadas y a su vez, proponiendo nuevas prácticas y enfoques.
El enfoque del cuento motor integra elementos de la cultura ancestral y busca impulsar la renovación cultural en el ámbito educativo. Además, el autor señala que este enfoque puede convertirse en la base de un constructo en el cual la educación física asume un papel crítico y una perspectiva humanística.
