El libro «Oposiciones Educación Profesores Secundaria. Filosofía Temario Volumen I» de Vv.aa. y publicado por Cep, es una edición revisada del temario para las próximas convocatorias de oposiciones a profesores de educación secundaria, en cumplimiento de la Orden ECD/191/2012. Este volumen se centra en la reconstrucción de los grandes problemas filosóficos desde una triple vertiente.
Contenido:
El libro aborda la filosofía desde el punto de vista lógico-epistémico, realizando un estudio detallado del pensamiento formal, la historia de la lógica, el cálculo lógico, la lógica como sistema, la naturaleza y estructura de las teorías científicas, el contexto de justificación, el contexto de descubrimiento, el problema de la verdad, el postulado de la objetividad, y las discusiones actuales de la teoría postempirista de la ciencia. Además, se adentra en la teoría del conocimiento, abordando los temas capitales de la Filosofía de la conciencia, como los elementos a priori del conocimiento, las relaciones entre los límites del conocimiento y el problema de lo irracional.
Personajes:
Dado que se trata de un temario para oposiciones, los «personajes» en este contexto serían los conceptos filosóficos, las teorías científicas y los problemas fundamentales de la filosofía que se abordan en el libro.
Opinión crítica:
Este temario proporciona una visión exhaustiva de los temas fundamentales de la filosofía, presentando un enfoque lógico-epistémico y abordando la teoría del conocimiento. Es una herramienta valiosa para los aspirantes a profesores de educación secundaria que deseen prepararse de manera rigurosa y completa para las oposiciones. La actualización de los contenidos de acuerdo con la normativa vigente y la inclusión de discusiones actuales en la teoría postempirista de la ciencia demuestran la relevancia y pertinencia de este material de estudio.
