El libro «Tiempos Espacios Y Grupos: El Análisis Y La Evaluación De La Organización En La Escuela Infantil: Davopsi» escrito por Anna Bondioli y publicado por Grao, se enfoca en la investigación y reflexión sobre la práctica educativa en el ámbito de la educación infantil. El libro presenta el «Dispositivo de Análisis y Valoración de la Organización Pedagógica de la Escuela Infantil» (DAVOPSI), desarrollado a partir de investigaciones y proyectos realizados en Italia.
El DAVOPSI es una herramienta que permite evaluar y reflexionar colectivamente sobre tres aspectos fundamentales del contexto educativo en las escuelas infantiles: la organización y flujo de los tiempos, la disposición de los espacios y los distintos tipos de agrupamientos que se llevan a cabo.
A diferencia de enfoques más convencionales, las autoras proponen que se preste una atención especial a los tiempos, espacios y grupos, ya que estos elementos pueden condicionar, favorecer o dificultar el desarrollo y aprendizaje de los niños y niñas en estas edades. Argumentan que estos elementos tienen un gran potencial para el aprendizaje y pueden promover o dificultar interacciones educativas de calidad.
El libro invita a reflexionar sobre las variables contextuales de la escuela infantil, a examinar detalladamente la calidad de los tiempos, espacios y grupos en cada escuela y a organizar itinerarios de formación y evaluación basados en estas variables.
